Autor
Maria Simone Vione Schwengber
Ano
2012
Descrição
Nesse artigo é discutida a emergência de técnicas de governamento inerentes à modernidade e a criação de dispositivos educativos do imperativo da maternidade e da paternidade responsáveis. Esse processo é definido como educativo contemporâneo mais amplo como politização da família relacional – o casal. A partir do resultado das análises, focalizo um movimento que ensina – a criança é soberana.
