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Criança, consumo e formação de professores para a educação infantil: algumas implicações

Criança, consumo e formação de professores para a educação infantil: algumas implicações

Capa do livro: Universidade Federal de São Paulo escola de filosofia, letras e ciências humanas.

Autor
Nathália Venâncio dos Santos

Ano
2013

Descrição
As crianças, desde muito pequenas, têm revelado interesse pelo ato de comprar em detrimento de seu caráter singular, que é o brincar. A instituição de educação infantil, bem como a escola, tem sido impactada pela forte voz do mercado que atinge nossas crianças e suas infâncias com a lógica consumista que impera o século XXI.

ACESSE

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